商洛寒假初二数学培优补差

发布时间:2018/1/11 15:04:00
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在初中的理科中,数学是最有难度的一门,它不仅需要你对概念、公式熟烂于心,而且还在基本概念的基础上着重考察初中生的逻辑思维能力、运算能力和综合解题能力。
  数学想要考出好成绩,掌握学习技巧很重要。根据满分数学状元介绍的经验,其实她学习数学的技巧很简单,就是紧紧抓住例题不放。
  例题是编书者精心挑选的题目,经过多年的打磨已经非常成熟。
  一、是具有引入性作用。
  为了生动、具体阐述知识的发展过程,常常创设相关例题引起学生的兴趣,激发学生学习的动机。
  二、是具有巩固性作用。
  为了加深理解数学的概念、定理和公式,设置应用例题,培养学生在运用概念、定理和公式解答过程中的理解能力,巩固所学知识。
  三、是具有示范性作用。
  通过示范性的引导、启发,让学生在参与解题整个过程受到潜移默化的影响,领会数学的思考方法。
  四、是具有综合性作用。
  设置综合运用各方面的知识例题,培养学生独立学习和运用数学的能力,提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。
  通过总结例题你会发现,大多数的考题都是来自于教材课本的例题,是对例题进行简单改造而成。因此,提高做题能力,最简单有效的方法就是熟记课本上的例题。
  有人说看懂例题有三层境界:
  第一层:“啊,原来是这么回事…”;
  第二层:“这一点真妙,只有我才能看出来…”;
  第三层:“如果题目变为这样,结果将是那样…”。

  第一层是自以为看懂了,其实对例题的认识还比较肤浅;第二层是看懂了,而且能够注意到例题的细节和要点;而第三层是真正看懂例题,而且能够学会融会贯通。
  很多人停留在第二层没有提高,因此只能获得一个中等的成绩,而突破自己达到第三层境界,才能成为“优等生”。

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